نتعلم التلاوة الصحيحةثم نحفظ ونراجع بثبات

تعليم القرآن أمانة، ولذلك نمضي فيه بهدوء: نسمع من الطالب، ونصحح له، ثم نبني الحفظ على قراءة سليمة.

في الحلقة يعرف كل طالب ما عليه اليوم وما سيأتي بعده. نفرح بالتقدم الصغير كما نفرح بالكبير، ونعامل الصغار بلطف، ونحترم وقت الكبار وظروفهم.

ما نحرص عليه

• التلاوة قبل الحفظ

  نصحح مخارج الحروف وطريقة القراءة أولًا، لأن ما يُحفظ خطأً يصعب تصحيحه بعد ذلك.

• ورد على قدر الطاقة

  يحدد المعلم مقدار الحفظ لكل طالب بحسب عمره ومستواه ووقته، حتى يبقى الحفظ متينًا.

• مراجعة لا تنقطع

  للمحفوظ القديم نصيب ثابت في كل حلقة، فلا يضيع ما حفظه الطالب مع الوقت.

• متابعة مع ولي الأمر

  يعرف ولي الأمر حضور ابنه ومستواه، ويشارك المعلم في تشجيعه ومتابعته.